En la ley 133 del 94 habla sobre el derecho a la libertad de culto en las instituciones educativas en el país, siguiendo las directrices del Ministerio de Educación Nacional a través de sus leyes y decretos reglamentarios que se realiza un Plan de estudios para la educación religiosa en la cual se pretende un desarrollo humano, ético, equitativo y con valores en los estudiantes desde el nivel preescolar hasta el grado once.
Los estudiantes deben estar motivados para lograr una comprensión más acertada en el área de religión, para ello como docentes debemos encontrar estrategias que ayuden a nuestros educandos a desarrollar motivación y creatividad con las temáticas de esta área.
Nuestra sociedad esta urgida de valores ya que se están debilitando, debemos lograr en nuestros estudiantes que son el futuro de nuestra sociedad rescatar las buenas costumbres y concientizarlos de la importancia de un acercamiento con Dios y sus doctrinas, por ello es que la asignatura de religión se encuentra para impartir en el currículo.
Este proyecto se realiza para los docentes de Religión, del grado once que son los responsables de guiar y evangelizar a los estudiantes para su vida futura.
Objetivos.
Lograr en los docentes de religión una actitud creativa y dinámica para trasmitir en los educandos conocimientos sobre la fe en Dios.
TEMAS:
Herejías
La herejía es una la negación de un dogma, de una verdad que ha de creerse con fe divina, o la duda sobre la misma, Cristo le encomendó a la iglesia el poder de instruir en la fe a sus seguidores desde el tiempo de los apóstoles las herejías han existido una de ellas es la de negar la divinidad de Cristo.
Objetivos
Desarrollar el sentido de Dios, con base en el evangelio de Jesucristo y en la doctrina de la iglesia, ampliar conocimientos sobre el tema de herejía en nuestra fe cristiana.
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR CON LOS ESTUDIANTES:
Elaborar un friso sobre el tema.
· Realiza un socio drama
· Foro sobre el tema.
DIOS TRINO EN PERSONAS
Dios es unas trinidad esto significa que hay tres personas padre, hijo, y espíritu santo; es el termino utilizado para significar la doctrina central de la religión cristiana.
OBJETIVO:
Estimular la sensibilidad y el aprecio por los mensajes de Jesucristo y por los valores espirituales y conocer el misterio de la trinidad de Dios.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR CON LOS ESTUDIANTES:
Crucigrama con palabras relacionadas con el tema.
Presentación en power point sobre el tema.
LA OBRA DEL REDENTOR
Cristo es nuestro redentor, entregó la vida por nosotros para salvarnos del pecado, fue un precio muy alto que tuvo que pagar; es tanto el amor que Dios nos tiene que entregó a su único hijo para lograr nuestra salvación.
La misión de Jesús en la tierra fue limpiar nuestros pecados a través de su sangre y dejar la manifestación del amor de Dios a su prójimo.
OBJETIVO:
Comprenden que Dios Padre ha enviado a su Hijo Jesús para que nos muestre el camino de la salvación para llegar a Él.
Actividades a desarrollara con los estudiantes:
Buscar y realizar la lectura en la sagrada biblia Juan 3:16. donde Jesús expresa que es el Hijo de Dios y enviado por Su Padre a cumplir una misión.
Foro sobre las lecturas realizadas sobre la redención de Cristo.
.
LA IGLESIA
La historia de la Iglesia cristiana comienza cuando el Espíritu Santo desciende sobre los Apóstoles. Antes de que Jesús ascendiera al cielo, sus discípulos extendieron sus enseñanzas a otros pueblos donde predicaban el mensaje de Dios que era el amor al prójimo.
Objetivo:
Identifico en la iglesia los signos e instrumentos que comunican la vida de Dios por Jesucristo, Desarrollo el sentido de pertenencia a la iglesia y asumo responsabilidades que de ella se derivan.
Actividades a desarrollar con los estudiantes:
Leer la lectura bíblica de Mateo 10, 1-3 y elaborar una síntesis de ella.
Elabora un mapa conceptual sobre el comienzo de la iglesia cristiana.
por: José Alejandro García Toloza y Estella Nieto Castaño
Licenciatura en filosofía y educación religiosa
Seminario Síntesis Teológica
Profesor Casildo Rodríguez.
.
.
.
.
